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传承国学 传承文化
来源:中国网滨海高新 | 2011-11-17
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    该校将语文课堂作为切入点,精选国学教材,设置课时,打造该校特色国学课程、教师队伍和其他学科课程,跟进开发心理健康教育课程,板球和军乐团校本课程,环境课程等。该校校长宋玉林在接受今晚网记者采访时肯定了学校“心理健康辅导中心”在帮助塑造学生心理健康方面的积极作用,肯定了“学校军乐团”在天津各大中学中取得的优异成绩,也大力宣传了学校努力营造的国学文化氛围。在实践中,大港实验中学的国学熏陶教育逐渐在教师发展和培养学生综合素质方面起着潜移默化的重要作用,也为学校的跨越式特色发展奠定了坚实的基础。


   建校仅5年的大港验中学连续三年高考取得优异成绩,2009年和2010年先后获得“天津教育十大特色学校”和“天津教育十大美丽学校”等称号。该校精心打造的国学熏陶教育理念更是在2011年6月2日获得《中国教育报》“教育奠基中国”专栏的全方位报道。


    每个学校对于文化的传承都是微不足道的,大港实验中学的国学熏陶教育只是走在了前面,希望这一个例能够引起网友及相关教育机构对于国学的认可和赞同;能够在传承国学,传承中华传统文化的道路上越走越远,越走脚步越深。几千年中华文化的积淀,需要耐心、细致的品味和消化。

 

责任编辑:ZK

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