告别幼稚的年少，我们走向成熟。在这样一个象征少男少女青春成长里程碑的成人礼仪式，在赋予年轻人享有成人权利的同时，也让年轻人感受对国家、对社会、对父母老师及周边人应尽的责任与义务。

    近来，在安徽省各个高中相继都举行了学生18岁的成人礼，以此来告别年少迎来成年。宏观上来看，世界上不少国家都有源远流长的成人礼习俗，各国的成人礼又有哪些有趣的特色？对年轻人的成人意识有何积极作用？那么请往下看。

    韩国的成人礼深受中国儒家的传统文化影响，从高丽时代就有男女青年举行的“冠礼”和“笄礼”的风俗，1985年开始，韩国将每年5月的第三周的星期一定为“成年日”，这一天参加典礼的学生身着传统韩服，男子戴斗笠行“冠礼”，女子将头发挽成髻，插上簪子，行“笄礼”，尽管举行成人仪式的观念越来越淡化，但很多家长还是希望能借这样一个仪式，增强孩子的自信心和责任感，帮助孩子对自己重新定位。

    以晚会形式办成人礼可以说是秘鲁家长给女孩们的礼物了，家长邀请亲朋好友在家开晚会或者在俱乐部举行。秘鲁的女孩在满15周岁的时候，都会有这样的礼遇。仪式开始，女孩身着白色或粉色长裙出场，先由父亲或教父致辞，全体举杯祝贺。在《蓝色的多瑙河》的乐曲声中，由父亲和女孩跳第一支舞。然后，女孩向人群抛出一束花，抢到花的幸运男宾客获得一次同女孩共舞的机会。随后人们将伴随着音乐的节奏开始欢快的庆祝舞会。从此她将获得更多的尊重和自主权，同时，也将承担成年人的各项责任和义务。

    而在俄罗斯举行的成人礼却是以“感恩之情”举行的毕业典礼，宣布他们告别童年，走向成年。史料记载，18世纪初，莫斯科一所中学学生毕业后纷纷跑到当地喷泉池中嬉戏打闹，弄得全身湿透，以此方式庆祝毕业和成人，在毕业典礼上，女生身穿黑色小短裙，外罩白色围裙和蝴蝶结，极具俄罗斯风情，男生则身穿西服。学校领导和老师作临别赠言，向学生颁发毕业证书以及表彰学习优秀的学生。毕业典礼结束后，学生、家长和老师一起在学校、饭店、咖啡馆或者夜总会聚餐，学生们向老师表达感激之情并赠送礼物。聚餐结束后毕业生继续狂欢，他们唱歌、跳舞，表演各种节目。狂欢结束后，全体同学共同迎接成人后第一个黎明的到来。学生家长凑钱举办毕业聚会，是为了表达学生对家长、学校以及老师的感激之情，让学生怀着感恩之心进入社会，这对于他们今后成长很有好处。

    日本的成人礼激励着学生的社会责任感，日本成人礼起源于日本一个育家高桥庄次郎1946年在埼玉县蕨市组织的“青年祭”，于每年1月的第二个星期一举行。在这一天，日本各地会为年满20周岁的年轻人举办成人礼仪式和活动，激励年轻人认识到自己走向成人以后对社会的责任。日本各地“成人仪式”主要由地方政府或民间团体主办，举办场所包括政府公共设施、神社、纪念地甚至“迪士尼”等游乐设施，内容包括地方官员致词、名人嘉宾讲话、宣读成人誓约、到神社祈祷、赠送纪念品等程序。仪式结束后还会举办各种传统文娱活动。而随着时代变化，近年来日本的“成人仪式”也显露出一些新的特点，很多现代青年已经不再把“成人仪式”看做是庄重严肃的活动，而更多地把它视为一个大的纪念性聚会。

    不管是韩国还是日本，还是具有西方特色的秘鲁，成人礼都是各具色彩的，而他们却诠释着相同的成长，预示学生将要面对更多的社会责任。
 

    （作者 张丹丹）

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